Identification de la fonction

Code de la fonction : IWO022

Niveau: A

Classe : A1

Famille de fonctions : Analystes

Catégorie de métiers : 14. Sciences, Sciences appliquées, Etude et Recherche (WO)

Raison d'être de la fonction

Contrôler et exécuter des procédures d'analyse ou de test dans le laboratoire

afin de

satisfaire les demandes d'analyse ou de matériel d'étude de sociétés externes ou d'institutions.

 

Finalités

En tant que

analyste

mener des essais en laboratoire

afin de

réaliser les analyses demandées par les partenaires externes ou le supérieur (directeur de laboratoire / directeur technique)

 

Exemples de tâches

• (faire) effectuer des analyses avec le matériel de recherche adéquat

• stocker et enlever des échantillons et des déchets produits par les analyses

• rédiger des rapports d'essais et constituer des dossiers y afférents

• répondre de la valeur technique des essais réalisés ou contrôlés (ou sous-traités) auprès du directeur technique / de laboratoire (le cas échéant)

• valider le rapport de test

 

En tant que

spécialiste

réaliser des tests et des essais spécialisés qui ne font pas partie du niveau de formation du reste du personnel

afin de

répondre aux demandes de tests et d'analyses sortant de la routine

 

Exemples de tâches

• rechercher des procédures de tests adaptées dans la littérature scientifique

• transposer des normes (besoins de recherche) en procédures de tests standardisées

• (faire) vérifier la précision de certains appareillages (par des organismes agréés) en effectuant des mesures de contrôle

• présenter éventuellement ses résultats d'analyses dans des colloques ou les conférences

• suivre la réglementation (nationale et éventuellement européenne) en vigueur, dans le domaine de recherche

 

En tant que

gestionnaire

s'occuper du matériel et de l'appareillage disponible

afin de

disposer du matériel adéquat nécessaire aux missions du laboratoire

 

Exemples de tâches

• entretenir le matériel de laboratoire et les appareillages

• chercher de nouveaux appareillages afin de remplacer le matériel obsolète

• recommander, avec une motivation écrite, l'achat de nouveaux appareillages en cas de besoin, et soumettre la demande au directeur de laboratoire / supérieur hiérarchique

• commander des pièces de rechange pour le matériel disponible

 

En tant que

coach

suivre des laborantins et/ou des étudiants

afin de

les aider à fonctionner de manière efficiente ou (dans le cas des étudiants) les aider à réaliser leurs travaux

 

Exemples de tâches

• contrôler l'application des procédures de tests standardisées réalisées par des laborantins

• suivre la réalisation des travaux effectués par des étudiants en fin d'études

• introduire et encadrer de nouveaux collaborateurs en leur enseignant les procédures d'analyses

• prendre les analyses non standardisées à son compte, et les traduire en procédures à exécuter par les laborantins

• valider les résultats finaux

 

En tant que

gestionnaire de données

veiller à la bonne transmission des résultats

afin de

garantir la qualité des recherches en termes de "rapportage"

 

Exemples de tâches

• conserver les résultats d'analyse dans une base de données appropriée

• vérifier que les données provenant de la base de données ne sont pas modifiées lors d'un "rapportage"

• nourrir la base de données ou fournir les résultats aux personnes en charge de cette base de données

• s'assurer de et garantir la qualité des rapports fournis

 

 

Eléments de réseau - DE qui la fonction reçoit-elle de l'information ?

De qui	Quelle information	Sous quelle forme	Avec quelle fréquence
clients ou supérieur	demandes d'analyses ou de tests	par lettre, e-mail ...	mensuel
laborantins (si présents)	résultats d'analyses	contact personnel	quotidien
directeur de laboratoire	questions orales sur l'avancement des analyses	informel	quotidien
instituts d'accréditation (ex: BELTEST)	rapports d'accréditation des méthodes	en tant que dossier	annuelle

 

Eléments de réseau - A qui la fonction fournit-elle de l'information ?

A qui	Quelle information	Sous quelle forme	Avec quelle fréquence
clients ou supérieur	résultats d'analyses	par lettre, e-mail ...	quotidien
laborantin (si présent)	demandes d'analyses	contact personnel	quotidien
directeur de laboratoire (si présent)	avancement des analyses	informel	ad hoc
instituts d'accréditation (ex: BELTEST)	procédures utilisées	en tant que dossier	annuelle

 

Positionnement

La fonction est dirigée par

Un directeur de laboratoire dans les plus grandes institutions

L'administrateur-général ou le directeur dans les établissements scientifiques

 

La fonction assure la direction d'un groupe de : 1-10 collaborateurs de Niveau C Niveau D

 

Autonomie

La fonction peut décider en autonomie au sujet de

• techniques d'analyse (pour autant qu'elles soient validées à posteriori par l'institut d'accréditation adéquat)

• organisation du travail

• proposition d'achat de nouvel appareillage

 

La fonction doit demander une autorisation pour

• achat de nouvel appareillage

• "rapportage" (validation des rapports envoyés aux clients)

• modification des procédures d'analyse

 

Impact

Budget de fonctionnement total de l'entité

varie fortement

 

Budget de travail propre

le gestionnaire peut formuler des recommandations d'achat de matériel et d'appareillage. Cet appareillage peut atteindre un coû

 

 

Expertise technique

Profil de compétences techniques

Pour construire le profil de compétences techniques, référez-vous à la grille d'expertise technique ou à l’application web Crescendo.

 

Innovation

A quelles directives, instructions et législation la fonction est soumise

• les systèmes et procédures de qualité (afin d'obtenir l'accréditation de bureaux de contrôle indépendants)

• les procédures techniques internes

• les normes spécifiques (règlement général pour la protection des travailleurs)

• les règles concernant la protection de l'environnement

 

Quelles innovations

• rechercher des techniques d'analyse adaptées à l'investigation demandée: il peut s'agir d'un travail par essais et erreurs

• suivre les nouvelles techniques d'investigation

 

Sur base de quel cadre de référence

• les techniques de recherche en vigueur dans le domaine en question

 

Profil de compétences génériques

Pour élaborer le profil de compétences génériques, référez-vous au livre de profils de compétences génériques ou à l’application web Crescendo.