Identification de la fonction

Code de la fonction : VBFBTM004

Niveau: B

Famille de fonctions : Contrôleurs / inspecteurs / auditeurs

Catégorie de métiers : 08. Mobilité et Transports (TM)

Raison d'être de la fonction

Effectuer des contrôles d’organisations, d’installations techniques, d’aéronef et/ou de documents, réaliser des audits, formuler des conclusions et rendre des avis

afin de

garantir la sécurité et la concurrence dans le secteur de l’aviation en Belgique et de contribuer à faire évoluer la réglementation (inter)nationale en la matière.

 

Finalités

En tant que

contrôleur/inspecteur/auditeur

réaliser des contrôles/audits/inspections dans différents domaines du secteur aérien (sécurité et sûreté aériennes, maintien de la navigabilité, licence de vol pour le personnel navigant…)

afin de

veiller à l’application correcte des réglementations et des procédures en vigueur.

 

Exemples de tâches

• préparer, organiser, coordonner et réaliser des contrôles/inspections/audits

• examiner les faits sur place (contrôle de biens et/ou services) et faire des constatations

• réclamer et contrôler les documents requis, le respect des procédures…

• améliorer les checks-lists, manuels de procédures, programmes de contrôles/d'inspection/d'audit…

• coordonner ou collaborer avec des collègues et/ou d’autres services administrations ou autorités sur les contrôles/inspections/audits

 

En tant que

analyste

analyser et évaluer les données récoltées, les confronter à la législation ou réglementation et prendre les décisions adéquates en fonction de ce qui a été observé et analysé

afin de

transmettre l’information et/ou la décision de manière structurée aux intéressés.

 

Exemples de tâches

• rédiger les rapports des contrôles/inspections/audits

• formuler une conclusion (sanctions administratives ou autres, accord ou refus d’agréation et/ou de licence, constatations…)

• transmettre les documents finaux aux personnes concernées

 

En tant que

personne de contact

donner des renseignements et répondre aux questions

afin de

leur fournir des informations complètes au sujet du contrôle/de l'inspection/de l'audit.

 

Exemples de tâches

• donner des informations complémentaires sur le but et la méthode de contrôle

• donner des conseils sur le plan technique en rapport avec les analyses

• organiser des actions préventives ou des sessions d’informations au public

• assurer la gestion et le suivi lors de crises ou accidents/incidents

• assurer le suivi administratif des contrôles/inspections/audits et classer l’information (banque de données)

 

En tant que

spécialiste en aéronautique

donner des conseils et des avis à la hiérarchie

afin de

collaborer à la rédaction, l’évaluation et l’amélioration des réglementations nationales et internationales en vigueur.

 

Exemples de tâches

• proposer des améliorations concrètes aux techniques et méthodes utilisées

• donner des conseils et avis à la hiérarchie sur base de son expertise en aéronautique

• donner des informations ou des explications au sujet de certaines matières

 

En tant que

gestionnaire de connaissances

approfondir et élargir ses connaissances dans son domaine

afin de

pouvoir agir en qualité de spécialiste et optimaliser ses tâches.

 

Exemples de tâches

• participer à des réunions nationales ou internationales au sein du secteur de l’aéronautique

• suivre des formations dans le domaine et partager ses connaissances avec les collègues

• participer à des groupes de travail nationaux et internationaux

 

 

Positionnement

La fonction est dirigée par

le coordinateur ou le chef de service

 

La fonction assure la direction d'un groupe de : 0 collaborateurs de

 

Expertise technique

Profil de compétences techniques

Pour construire le profil de compétences techniques, référez-vous à la grille d'expertise technique ou à l’application web Crescendo.

 

Profil de compétences génériques

Pour élaborer le profil de compétences génériques, référez-vous au livre de profils de compétences génériques ou à l’application web Crescendo.